تصویر برند، نگرش به رشته تحصیلی و نقش ارتباطات دهانبهدهان الکترونیک (موردمطالعه: دانشگاه شیراز)
نویسندگان
1 استادیار بخش مدیریت، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه شیراز
2 کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه شیراز
3 استادیار بخش مدیریت جهانگردی، دانشکده گردشگری و هتل داری دانشگاه شیراز
4 کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، بخش مدیریت دانشگاه شیراز
doi
10.22080/eps.2021.3196چکیده
با افزایش رقابت بین دانشگاهها برای جذب دانشجویان، آنها را وادار به ایجاد تصویر ذهنی برند متمایز نسبت به سایر رقبا میکند تا از این طریق بتوانند برای خود اعتبار علمی ایجاد کنند اما با توجه به محیط ناپایدار رسانههای انبوه ممکن است تصویر برند دانشگاه دچار لرزش شود که لازمه آن ایجاد یک تصویری ذهنی مثبت از برند دانشگاه در نزد دانشجویان هست که خود باعث ایجاد نگرش مثبت نسبت به رشته تحصیلی و همچنین افزایش عملکرد میشود. هدف از این پژوهش بررسی تأثیر تبلیغات دهانبهدهان الکترونیکی بر تصویر ذهنی از برند دانشگاه شیراز و نگرش به رشته تحصیلی هست. پژوهش حاضر ازنظر هدف، پژوهشی کاربردی و ازنظر روش گردآوری، پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شیراز میباشد که با توجه به تعداد 20 هزارنفری آنها، حجم نمونه با استفاده از جدول فرمول کوکران 384 نفر محاسبه شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه استفادهشده است. با توجه به تائید فرضیههای پژوهش مبنی بر تأثیر ارتباطات دهانبهدهان الکترونیکی بر تصویر برند دانشگاه و نگرش به رشته تحصیلی و همچنین نقش میانجی تصویر برند، توصیه میشود که مدیران دانشگاه شیراز با افزایش کیفیت خدمات به ایجاد تصویر ذهنی مثبت از برند دانشگاه در اذهان عمومی، بخصوص دانشجویان که پیکره اصلی دانشگاه هستند بپردازند.