قابلیت‌ها و موانع فراروی دانشگاه رازی برای تبدیل به دانشگاه کارآفرین

نویسندگان

1 استادیار گروه مدیریت و کارآفرینی ، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

2 مربی، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور

doi
10.22034/jstp.2019.11.1.2044
چکیده

روبکرد دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاه­ها، برای توصیف دانشگاه­هایی به­کار می­رود که از راهبردهای مختلف علمی برای مشارکت در توسعۀ اقتصادی و اجتماعی منطقه و تقویت اکوسیستم کارآفرینی استفاده می­کنند. از این­رو، پژوهش حاضر با هدف واکاوی قابلیت­ها و عوامل بازدارنده فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین انجام پذیرفته‌است. این پژوهش از نوع کیفی، به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش اکتشافی و از نوع نظریه­پردازی داده‌بنیاد است. جامعه مورد­ مطالعه را اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی تشکیل داده‌است و روش نمونه­گیری مورد استفاده، هدفمند و از نوع گلوله برفی است. داده­ها با استفاده از مصاحبه نیمه­‌ساختاریافته و عمیق گردآوری و مصاحبه با 12 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی انجام شده. روش تجزیه­و­تحلیل داده­ها، تحلیل محتوا بوده‌است. به­منظور تأیید روایی، از دیدگاه­های خبرگان و متخصصان مدیریت و کارآفرینی استفاده شده‌است. پایایی پژوهش نیز با استفاده از فرمول پایایی هولستی محاسبه و 92/0 به دست می‌آید. براساس یافته­های پژوهش، 7 عامل به­عنوان پتانسیل­(درونی و بیرونی) و 17 عامل، به‌عنوان عوامل بازدارنده (درونی و بیرونی) فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین، استخراج شده‌اند. در پایان الگوی پیشنهادی دانشگاه کارآفرین برای دانشگاه رازی، احصاء و ارائه می‌گردد.