قابلیتها و موانع فراروی دانشگاه رازی برای تبدیل به دانشگاه کارآفرین
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت و کارآفرینی ، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه
2 مربی، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور
doi
10.22034/jstp.2019.11.1.2044چکیده
روبکرد دانشگاه کارآفرین به عنوان نسل سوم دانشگاهها، برای توصیف دانشگاههایی بهکار میرود که از راهبردهای مختلف علمی برای مشارکت در توسعۀ اقتصادی و اجتماعی منطقه و تقویت اکوسیستم کارآفرینی استفاده میکنند. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف واکاوی قابلیتها و عوامل بازدارنده فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین انجام پذیرفتهاست. این پژوهش از نوع کیفی، به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش اکتشافی و از نوع نظریهپردازی دادهبنیاد است. جامعه مورد مطالعه را اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی تشکیل دادهاست و روش نمونهگیری مورد استفاده، هدفمند و از نوع گلوله برفی است. دادهها با استفاده از مصاحبه نیمهساختاریافته و عمیق گردآوری و مصاحبه با 12 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی انجام شده. روش تجزیهوتحلیل دادهها، تحلیل محتوا بودهاست. بهمنظور تأیید روایی، از دیدگاههای خبرگان و متخصصان مدیریت و کارآفرینی استفاده شدهاست. پایایی پژوهش نیز با استفاده از فرمول پایایی هولستی محاسبه و 92/0 به دست میآید. براساس یافتههای پژوهش، 7 عامل بهعنوان پتانسیل(درونی و بیرونی) و 17 عامل، بهعنوان عوامل بازدارنده (درونی و بیرونی) فراروی دانشگاه رازی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین، استخراج شدهاند. در پایان الگوی پیشنهادی دانشگاه کارآفرین برای دانشگاه رازی، احصاء و ارائه میگردد.