تحلیل پدیدارشناسانه عوامل درونسازمانی مؤثر بر استفاده از مؤسسات تولید مقاله و پایاننامه
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری برنامهریزی توسعه آموزش عالی، دانشگاه کردستان، سنندج
2 عضو هیأتعلمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران
doi
10.22034/jstp.2019.10.4.539573چکیده
شکلگیری و گسترش فعالیت مؤسسات موسوم به تولید مقاله و پایاننامه، نظام آموزش عالی ایران را با چالشهای مخاطرهانگیزی مواجه ساخته که در سطوح فردی، سازمانی و اجتماعی، تبعاتی را به همراه داشته است. مطالعه حاضر با هدف واکاوی عوامل درونسازمانی مؤثر بر گرایش به استفاده از این مؤسسات انجام شده است. پژوهش با رویکرد کیفی و به روش پدیدارشناسی انجام و نمونهگیری به صورت هدفمند و ملاکی انجام گرفته است. حجم نمونه، وابسته به اشباع نظری دادهها بوده که بر این اساس تجربه زیسته 22 نفر از صاحبنظران در قلمرو موضوعی مدنظر مورد بررسی عمیق قرار گرفت. دادهها با استفاده از فن مصاحبه نیمهساختمند گردآوری و مبتنی بر راهبرد کلایزی تحلیل شدهاند. تحلیل دادهها به شناسایی و دستهبندی پنج دسته از عوامل درونسازمانی مؤثر بر گرایش به استفاده از مؤسسات تولید مقاله و پایاننامه شامل عوامل مدیریتی، فرهنگی، نظارتی، آموزشی و فردی منتج شد. یافتههای پژوهش نشان میدهد که رونق یافتن مؤسسات مقالهنویسی میتواند نشاط و پویایی مراکز علمی و دانشگاهی را از درون با چالشهایی جدی همراه و آنها را در تحقق رسالتشان در ارزشآفرینی و زمینهسازی رفاه و توسعه پایدار و متوازن جامعه، با مشکلات دوچندان مواجه نماید.