تبیین نابرابری و رتبهبندی دانشگاههای شهر تهران در سطح درونداد، فرایند و برونداد جهت نیل به توسعه پایدار مورد مطالعه دانشگاههای شهر تهران
نویسندگان
1 کارمند/ دانشگاه تهران پارک علم و فناوری
2 استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه،
3 استاد گروه مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه،
4 دانشیار گروه جغرافیای و برنامه ریزی شهری دانشگاه ارومیه
doi
10.22080/eps.2017.1721چکیده
هدف از این تحقیق ارزیابی و رتبهبندی دانشگاههای شهر تهران در شاخصهای دروندادی، فرایندی و بروندادی و بررسی میزان نابرابری بین آنها جهت نیل به توسعه پایدار است. جامعه مورد مطالعه دانشجویان دانشگاههای دولتی شهر تهران است که تعداد ۳۶۳ نفر و به روش طبقهای نسبتی به عنوان نمونه انتخاب شدند. تحقیق حاضر از نظر نحوه انجام توصیفی- تحلیلی و پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است .که از نظر نحوه جمعآوری اطلاعات اسنادی و پرسشنامهای است که پایایی پرسشنامه ۰٫۹۵۱ است. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار تاپسیس، لیزرل و SPSS ، استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان میدهد که در شاخصهای دروندادی دانشگاههای تهران و صنعتی شریف و در شاخصهای فرایندی دانشگاههای تهران و امیرکبیر و در بروندادی دانشگاههای تهران و امیرکبیر به ترتیب در دانشگاههای جامع و فنی مهندسی رتبه اول را دارند و همچنین نتایج رتبهبندی نشان میدهد که بین دانشگاههای شهر تهران از نظر برخورداری از این شاخصها تفاوت وجود دارد.