بررسی نقش تمییزی تابآوری روانشناختی و سبکهای مقابلهای هیجانمدار و مسئلهمدار در پیشبینی پروفایل آشفتگی روانشناختی دانشجویان و مقایسۀ آن بر اساس جنسیت
نویسندگان
1 دکترای روانشناسی، دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
2 دکترای روان شناسی، استادیار روانشناسی دانشگاه ارومیه، گروه علوم تربیتی
3 دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه ارومیه
doi
چکیده
بررسی نقش تمییزی سبکهای مقابلهای و تابآوری روانشناختی در پیشبینی پروفایل آشفتگی روانشناختی در دانشجویان. روش: روش پژوهش، از نوع همبستگی و علّی مقایسهای و جامعۀ آماری آن، دانشجویان غیر بومی دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 95-1394 بودند. از این جامعه، 200 دانشجوی ساکن خوابگاههای دانشگاه ارومیه به صورت تصادفی طبقهای انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامۀ پروفایل آشفتگی روانشناختی، مقیاس تابآوری و پرسشنامۀ سبکهای مقابلۀ اندلر و پارکر استفاده شد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیون چندگانه و آزمون تحلیل واریانس چندمتغیّره تجزیه و تحلیل شد. یافتهها: بین تابآوری و پروفایل آشفتگی روانشناختی همبستگی منفی؛بین پروفایل آشفتگی روانشناختی و سبک مقابلهای هیجانمدار و اجتنابی رابطۀ مثبت و معناداری وجود دارد و متغیّرهای سبکهای مقابلهای(هیجانمدار)، تابآوری و جنسیت به خوبی توانستند پروفایل آشفتگی روانشناختی را پیشبینی کنند. همچنین نتایج تحلیل واریانس چند متغیّره نشان داد که میزان مؤلفههای پروفایل آشفتگی روانشناختی(افسردگی، اضطراب و استرس) در دانشجویان دختر و پسر به طور آماری متفاوت است. نتیجهگیری: با بهبود سبکهای مقابلهای و افزایش سطح تابآوری دانشجویان، میزان افسردگی، اضطراب و استرس کاهش مییابد.
