مدل مفهومی انتقال بین‌سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم‌های بین‌المللی صنعت نفت ایران

نویسندگان

1 استادیار گروه مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

2 استاد گروه مهندسی سیستم و بهره‌وری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

3 استادیار گروه مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

4 دانشیار دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه صنعتی شریف، تهران

doi
چکیده

امروزه بسیاری از پروژه­های بزرگ و زیرساختی جهان مانند پروژه­های نفتی بین­المللی، به صحنه ­نبردی برای یادگیری تبدیل شده و بسیاری از سازمان­ها از این پروژه­ها برای ارتقاء سطح دانش و قابلیت­های خود استفاده می­کنند؛ اما در همین پروژه­ها عوامل متعددی وجود دارد که اگر به خوبی مدیریت نشوند باعث کاهش و یا از دست رفتن فرصت­های یادگیری می­شود. هدف از این مقاله، شناسایی عوامل کلیدی مؤثر بر انتقال بین­سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم­های بین­المللی صنعت نفت ایران و ارائه­ مدلی مفهومی در این رابطه می­باشد. تحقیق حاضر با رویکردی کیفی- اکتشافی، با استفاده از روش دلفی سه مرحله­ای و مشارکت 18 نفر از خبرگان صنعت نفت ایران انجام شده است. 22 عامل در این رابطه شناسایی شدند که از میان آنها 10 عامل از جمله «بالاتر بودن سطح بلوغ شرکت خارجی در مدیریت پروژه»، «انگیزه و تمایل شرکت داخلی به کسب دانش مدیریت پروژه از شرکت خارجی» و «استحکام روابط و تعاملات دو شرکت با یکدیگر» به عنوان مهم­ترین عوامل اثرگذار بر انتقال بین­سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم­های بین­المللی در صدر اولویت‌ها قرار گرفته‌اند.