بررسی میزان تحقق شاخصهای علمسنجی در سند چشم انداز 1404
نویسندگان
1 دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تربیت مدرس
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی شاخصهای علمسنجی مورد اشاره در سند چشمانداز بیست ساله ایران به منظور تعیین میزان تحقق آنها و مقایسه با وضعیت مورد انتظار انجام گرفته و در آن، با بهرهگیری از روش مطالعه اسنادی و تحلیل محتوای کیفی، شاخصهای موجود در سه مقوله انتشارات علمی (5 مورد)، فناوری و نوآوری (4 مورد) و مشارکت بینالمللی (2مورد) که به مطالعات علمسنجی مربوط میشود، بررسی گردید. دادههای گردآوری شده از متن سند به عنوان وضعیت مطلوب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و وضعیت مورد انتظار به نسبت سالهای سپری شده از تصویب سند محاسبه شد. از سوی دیگر، بررسی این شاخصها در وضعیت فعلی به منظور سنجش میزان توفیق به وضعیت مطلوب پیشبینی شده در سند مورد ارزیابی قرار گرفت. این سنجش با استفاده از دادههای معتبر حاصل از گزارشهای ملی و بینالمللی از نهادها و پایگاههای رسمی صورت گرفت. یافتهها نشان میدهد تفاوت معنیداری میان وضعیت موجود شاخصهای علمسنجی در هر دو حوزه انتشارات علمی و فناوری و نوآوری نسبت به وضعیت مورد انتظار در سند چشم انداز وجود ندارد. هرچند در مواردی از قبیل میزان استنادات در هر واحد انتشارات، شمار نشریات با نمایه بین المللی معتبر (ضریب تأثیر بالاتر از 3) و اختراعات و اکتشافات به ثبت رسیده بینالمللی، فاصله تا تحقق وضعیت پیشبینی شده فاحش است. لیکن تفاوت میان وضعیت موجود در شاخصهای مشارکت بینالمللی و تأثیر آثار علمی ایران در سند چشم انداز نسبت به وضعیت مورد انتظار معنیدار است. همچنین، اهداف سند چشم انداز در اغلب شاخصهایی که به جنبههای کمی مربوط میشوند، از قبیل تعداد دانشآموختگان، اعضای هیئت علمی، مقالات نمایه شده و غیره، نسبت به شاخصهایی که ابعاد کیفیتری دارند از جمله، ضریب تأثیر مجلات، مقالات پراستناد و غیره، در وضعیت مطلوبتری قرار دارند.