L'espoir face à la guerre dans la littérature de jeunesse contemporaine: étude comparative entre la France et l'Iran

نویسندگان

1 Département de langue et littérature françaises, Facultés des langues et littératures étrangères, .Université de Téhéran, Téhéran, Iran

2 Département de langue et littérature françaises, Facultés des langues et littératures étrangères, .Université de Téhéran, Téhéran, Iran

doi
10.22129/plume.2025.537551.1342
چکیده

Cet article analyse la représentation de la guerre et de l’espoir dans la littérature de jeunesse contemporaine, à partir d’un corpus français et iranien incluant Bataille d’Éric Battut, Akim court de Claude K. Dubois, Gombi de Mahnaz Fattahi et Un palmier pour toi de Jamaleddin Akrami. S’appuyant sur une approche comparatiste et qualitative, la recherche articule narratologie et analyse iconographique. L’étude montre que les œuvres françaises privilégient une approche allégorique et universaliste, tandis que les récits iraniens s’ancrent dans la mémoire historique de la guerre Iran-Irak et dans une spiritualité de la résilience. Malgré ces divergences culturelles, une convergence éthique apparaît: celle d’une littérature qui cherche à préserver l’enfant de la désespérance tout en l’invitant à comprendre la violence du monde. L’espoir, loin d’une fin naïvement heureuse, se déploie comme une dynamique poétique et morale: il naît du jeu, du lien et du soin. En conciliant simplicité narrative et profondeur symbolique, ces œuvres font de l’enfance un espace de résistance et de reconstruction, où la parole et l’image deviennent les médiatrices d’une humanité possible.