اهداف آموزش مفاهیم اخلاقی به کودکان بر اساس دیدگاههای آیتالله جوادی آملی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2 استاد فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
3 دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
4 استاد ممتاز سنجش و اندازهگیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
doi
10.30465/fabak.2022.6808چکیده
از جمله وظایف نظام تربیت رسمی و غیررسمی در دوره ابتدایی، آموزش اخلاق به کودکان است چرا که دارای قلبی پاک و زلال و آماده دریافت بذری چون کسب فضایل هستند. در این راستا پژوهش حاضر با هدف شناسایی اهداف آموزش مفاهیم اخلاقی به کودکان دوره دوم ابتدایی(سنین 10 تا 12 سال) بر اساس دیدگاههای آیتالله جوادی آملی انجام شد. روش پژوهش تحلیلی–استنباطی بود. نتایج نشان داد که قرب الی الله هدف غایی و مواردی مانند خودشناسی، پرورش خداجویی و خدابینی، تفکر در مسائل اخلاقی، روی آوردن به مسئولیتپذیری، افزایش آستانه صبر و بردباری، توفیق در اکرام، احترام و محبت به انسانها، بهبود حس زیبایی گرایی ازجمله اهداف واسطهای آموزش مفاهیم اخلاقی به کودکان هستند که میتوان از دیدگاه آیتالله جوادی آملی شناسایی نمود. رسیدن به این اهداف در دوره دوم ابتدایی بشارتدهنده ورود متخلقانه و معتقدانه به دوره نوجوانی است که اگر آن هم از برنامهریزی منسجمی برخوردار باشد میتواند در شکلگیری هویت پایدار اخلاقی مورد نظر اسلام مؤثر باشد.
