تأثیر دو روش تربیت بوته بر شاخص‌‌های رشد و عملکرد خیار گلخانه‌ای (Cucumis sativus) رقم گوهر

نویسندگان

1 دانشجوی کارشناسی‌ارشد گروه علوم باغبانی دانشکده کشاورزی، دانشگاه زنجان، زنجان

2 استادیار گروه علوم باغبانی دانشکده کشاورزی، دانشگاه زنجان، زنجان

3 استادیار گروه علوم باغبانی دانشکده کشاورزی، دانشگاه زنجان، زنجان

doi
10.22084/ppt.2017.2239
چکیده

به‌منظور ارزیابی اثر تربیت بوته و تغییرات فصلی بر شاخص‌های رشد و عملکرد خیار گلخانه‌ای، آزمایشی در قالب طرح بلوک‌های کامل تصادفی با سه تکرار انجام شد. در این پژوهش دو روش تربیت بوته شامل روش تک شاخه‌ای و دو شاخه‌ای مورد بررسی قرار گرفت. تغییرات فصل با تغییرات تابش خورشید و شدت نور طبیعی طی زمستان و بهار در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که روش تربیت بوته تأثیر معنی‌داری بر رشد گیاه داشت و بیش‌ترین طول بوته و تعداد گره در روش تک شاخه‌ای به‌دست آمد. نتایج همچنین نشان داد که کاهش شدت نور موجب کاهش تعداد گل در هر گره بدون تأثیر از نوع روش تربیت بوته گردید، درحالی‌که تعداد گل و میوه در بوته و عملکرد تحت تأثیر روش تربیت بوته قرار گرفت. هم‌چنین همبستگی مثبتی بین روند تغییرات نور با تعداد میوه و عملکرد مشاهده شد.