فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت­ بندی عوامل مؤثر بر اقبال و عدم اقبال داوطلبان به دانشگاه ­ها و رشته ­های تحصیلی با بیشترین و کمترین متقاضی در گروه­ های آزمایشی پنج­ گانه در آزمون­ های سراسری سال 1401-1397 انجام شد. برای دستیابی به هدف پژوهش از روش پژوهش توصیفی-پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری شامل همه دانشجویان مشغول به تحصیل در رشته -دانشگاه­ های مربوط به گروه­ های آزمایشی پنج ­گانه طی سال­ های 1397 تا 1401 بود که 646 نفر از آن‌ها به روش نمونه ­گیری در دسترس بررسی و عوامل مؤثر بر اقبال و عدم اقبال داوطلبان به دانشگاه­ ها و رشته ­های تحصیلی با بیشترین و کمترین متقاضی در گروه ­های آزمایشی 5گانه در آزمون ­های سراسری سال­ های 1401-1397 شناسایی شدند. برای جمع ­آوری داده­ ها پرسشنامه محقق ­ساخته با 22 گویه طراحی شد. برای تحلیل داده ­ها از آماره ­های توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد) و استنباطی (آزمون تی تک نمونه ­ای، فریدمن و یومن ویتنی)، با استفاده از نرم ­افزار spss26 استفاده شد. بر اساس تحلیل صورت گرفته از نظر دانشجویان درحال تحصیل در رشته- دانشگاه ­های با بیشترین اقبال به ترتیب عوامل 1- ارتباط با بازار کار، 2-برند دانشگاه، 3-موقعیت جغرافیایی دانشگاه، 4-کیفیت تحصیلی، 5- امکانات و زیرساخت­ های دانشجویی، 6– عوامل روانی-اجتماعی و از نظر دانشجویان در حال تحصیل در رشته- دانشگاه­ های با کمترین اقبال به ترتیب عوامل 1-ارتباط با بازار کار، 2- موقعیت جغرافیایی دانشگاه، 3-امکانات و زیرساخت ­های دانشجویی -رفاهی، 4-عوامل روانی-اجتماعی، 5-برند دانشگاه و 6-کیفیت تحصیلی بیشترین تا کمترین رتبه را به ­عنوان عوامل مؤثر بر انتخاب رشته و دانشگاه داشته­ اند. به­ علاوه، میان عوامل پنج­ گانه بین دو گروه تفاوت معناداری مشاهده شد.