وظایف فرهنگی _اجتماعی استادان از دیدگاه رهبر جمهوری اسلامی ایران
نویسندگان
1 دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی. saeedehkhorasanii@gmail.com
2 دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران (نویسنده مسئول). jahediau@gmail.com
3 دانشیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام (ره) شهرری. dariushmatlabi@yahoo.com
doi
10.22083/jccs.2024.448455.3854چکیده
اسلامی شدن دانشگاههای کشور، حاکم شدن ارزشهای اسلامی در محیط و ابعاد مختلف دانشگاه و تأثیر فرهنگی و تربیتی معلمان و استادان و ایفای نقش آنها در تغییر و تحولات و حل مسائل اجتماعی همواره مورد تأکید مقام معظم رهبری بوده است؛ در عین حال بسیاری از استادان، آشنایی کافی با وظایف فرهنگی- اجتماعی استادان از این دیدگاه را ندارند و پیش از این مطالعهای در این زمینه انجام نشده است. هدف مقاله حاضر تعیین وظایف فرهنگی ـ اجتماعی از دیدگاه آیتالله خامنهای، رهبر جمهوری اسلامی ایران است. به این منظور سخنرانیهای ایشان از آغاز مسئولیت رهبری تا پایان سال 1398 تحلیل شدهاست. منابع اصلی بررسی شده شامل کتب روشنای علم، سایهسار ولایت در هفت جلد و سخنرانیهای مندرج در پایگاه اطلاعرسانی دفتر مقام معظم رهبری و پایگاه حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله العظمی خامنهای بوده است. برای استخراج وظایف فرهنگی- اجتماعی استادان، در مجموع تعداد 108سخنرانی مرتبط شناسایی و با استفاده از روش تحلیل مضمون بررسی شد. نتایج نشان داد که مهمترین وظایف فرهنگی- اجتماعی استادان شامل «هویت-بخشی و ایجاد انگیزه»؛ حضور در میدان عمل»؛ «مطالبه و پرسشگری»؛ «مدیریت مسائل فرهنگی» ؛ «تحققبخشیدن به مسائل» و «امید داشتن» میباشد
