«هستیشناسی عملیات فرهنگی»، صورتبندی چرخه متقاطع
نویسندگان
1 گروه مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران. (نویسنده مسئول)
2 دانشیار گروه مدیریت و برنامهریزی فرهنگی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 دانشجوی دکتری مدیریت و برنامهریزی فرهنگی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
doi
10.22083/jccs.2024.444341.3843چکیده
هستیشناسیِ عملیات فرهنگی آن چنان که ضروری و شایسته است در بین فرهنگپژوهان جدی گرفته نشده است. به جرئت میتوان گفت بخشی از سرگردانی و نوسان مشهود در اقدامات فرهنگی، متأثر از نبود مدلهای پشتیبان طراحی عملیات و ضعف پشتوانه هستیشناسی مدلهای موجود است. این پژوهش با هدف صورتبندی ساختاری برای هستیشناسی عملیات فرهنگی، مبتنی بر رویکرد پژوهشی تحلیل محتوای کیفی با اتخاذ استراتژی تجزیه و ترکیب انجام گردید. در عملیاتینمودن این استراتژی، برای مرحله گردآوری و گزینش دادهها از روش کتابخانهای و مرور نظاممند، برای مرحله تجزیهوتحلیل و ترکیب دادهها، از روش فراترکیب، برای اجرای روش فراترکیب، از الگوی هفت مرحلهای سندلوسکی و باروسو، برای پیادهسازی این الگو از تکنیک کدگذاری و برای پیادهسازی این تکنیک از ابزار نرمافزاری مکسکیودیای استفاده شده است. از بین مدلها، روشها و روششناسیهای بررسیشده، در مجموع، 10 گزینه برای انجام فراترکیب برگزیده شد. این پژوهش قائل است عملیات فرهنگی، صرفاً با اقدام سمت مجری به فرجام نمیرسد، بلکه تکمیل آن نیازمند اقدام سمت مخاطب است. این پژوهش، عملیات فرهنگی را در قالب هشت مؤلفه اصلی و شش زیرمؤلفه تعریف میکند، که مجموعاً در دو رستهی جانب افاده یا مجری و جانب استفاده یا مخاطب قرار دارد. در نهایت نیز مبتنی بر روایتی چرخهای از عملیات فرهنگی، با جانمایی این دو رسته در یک فراگرد چرخشیِ متقاطع، ساختار هستیشناسی عملیات فرهنگی صورتبندی شده است.