مطالعۀ تطبیقی سازوکارهای مشارکت عمومی در تعیین محتوای قانون اساسی
نویسندگان
1 استادیار دانشگاه بجنورد، ایران
2 استادیار مجتمع آموزش عالی گناباد، ایران
doi
10.22034/law.2024.57310.3288چکیده
قانونگذاران و نخبگان سیاسی در تصمیمگیری در خصوص کیفیت و محتوای قانون اساسی نقش عمدهای ایفا میکنند. با این حال، اکنون شیوههای متفاوتی بهمنظور اثربخشی بیشتر به جایگاه و نقش مردم در مرحلۀ تعیین مفاد قانون اساسی- بهعنوان یکی از مراحل چهارگانۀ فرایند وضع قانون- وجود دارد تا از وضع قانون اساسی که صرفاً منعکسکنندۀ دیدگاههای قانونگذاران و نخبگان است اجتناب شود و امکان تدوین و تصویب قانون اساسی جدید را با درجۀ بالایی از مشروعیت عمومی تقویت کند. تمرکز این پژوهش که به روش کتابخانهای و با نگاهی توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است بر پیشنهاد فرصتهایی برای واقعیتر کردن فرایند مشارکت مردمی در مرحلۀ تعیین محتوای قانون اساسی است. یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهد درحالی که هیچ الگوی واحدی در خصوص نحوۀ بهرهگیری از مشارکت عمومی در جهت تعیین محتوای قانون اساسی وجود ندارد، ترکیبی از روشها شامل ارسال پیشنهادها، نظرسنجی، جلسات حضوری، همهپرسی مشورتی و هیئتهای مشورتی میتواند با توجه به شرایط، مورد استفاده قرار گیرد تا اطمینان حاصل شود که به افراد زیادی فرصت مشارکت برای اظهار نظر در خصوص مفاد مطلوب قانون اساسی داده میشود. مشارکت در این مرحله گرچه با مشروعیت و پیامدهای دموکراتیک مرتبط است، اما خطرهایی را نیز بههمراه دارد. چنانچه در تعیین محتوای قانون نحوه و میزان اثربخشی به آرای عمومی به وجه قانونی مشخص نشده باشد، میتواند مشروعیت فرایند را تضعیف کند و به اختلاف و یا ایجاد چالش در تدوین متن نهایی قانون از سوی مراجع صالح منجر شود. برای حصول بهترین نتیجه، تدوین قوانینی شفاف اجتنابناپذیر است که علاوه بر الزامی ساختن بهرهگیری از مشارکت عمومی، سازوکارها و شیوههای تحقق مشارکت عمومی را در تعیین محتوا مشخص نماید.