تأثیر اکتساب دانش و جو سازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران کتابخانه‏ های عمومی شهرستان رشت

نویسندگان

1 دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی و عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران

2 استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه پیام نور، مشهد، ایران

doi
10.22054/jks.2020.46551.1252
چکیده

پژوهش حاضر با هدف تأثیر اکتساب دانش و جو سازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران کتابخانه ‏های عمومی شهرستان رشت انجام شد. پژوهش حاضر، کاربردی و شیوه انجام گرفتن آن همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه کتابداران کتابخانه ‏های عمومی شهرستان رشت به تعداد 102 نفر بودند که در سال 1398 در کتابخانه‏ های شهرستان رشت مشغول به کار بودند. با استفاده از جدول مورگان تعداد 80 نفر از این کتابداران به روش نمونه‌گیری در دسترس به‌عنوان آزمودنی ‏های این پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه ‏گیری پژوهش شامل پرسشنامه‏ های محقق ساخته ‏ی توصیف جو سازمانی، پرسشنامه اکتساب دانش و پرسشنامه عملکرد شغلی کارکنان بود که اعتبار آن‌ها با استفاده از روش روایی محتوا و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. رابطه بین متغیرها با ضریب همبستگی پیرسون و پیش‏ بینی عملکرد شغلی کتابداران از طریق اکتساب دانش و جو سازمانی با محاسبه رگرسیون اندازه‏ گیری شد. نتایج تحلیل داده ‏ها نشان داد که همبستگی مثبت و معنی ‏داری بین اکتساب دانش با عملکرد شغلی (29/0=r و 01/0>P) و همچنین بین جو سازمانی با عملکرد شغلی (30/0=r و 01/0>P) وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای اکتساب دانش و جو سازمانی 9 درصد از تغییرات عملکرد شغلی را تبیین می ‏نمایند. با توجه به یافته ‏های به ‏دست ‏آمده، طراحی و برگزاری برنامه‏ ها و کارگاه ‏های آموزش برای آگاه ‏سازی کتابداران در جهت آموزش انواع دانش ‏ها، به وجود آوردن محیط شغلی و کاری مطلوب و تأثیر آن بر عملکرد شغلی بسیار ضروری است تا از این طریق بتوان با ارتقا میزان دانش کتابداران کتابخانه‏ ها، میزان عملکرد شغلی آن‌ها را بهبود بخشید.