نقش تداخل شناختی در زمان واکنش: بینش‌هایی از وظایف برو/نرو و فلانکر

نویسندگان

1 Neuroscience Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. Department of Neuroscience, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

doi
10.22038/JFMH.2025.81847.3154
چکیده

مقدمه: یکی از ویژگی‌های کلیدی پردازش اطلاعات انسانی، جهت‌گیری هدف است که به ما امکان می‌دهد بر جنبه‌های خاصی از یک محرک فعلی تمرکز کنیم و بر اساس اهداف شناختی خود، جنبه‌های دیگر را نادیده بگیریم. مطالعات قبلی نشان داده‌اند که زمان واکنش (RT) می‌تواند تحت تأثیر تداخل قرار گیرد. هدف این مطالعه بررسی این اثر با استفاده از الگوی فلانکر و توضیح چگونگی تأثیر انواع مختلف تداخل بر زمان واکنش و دقت است. همچنین، این مطالعه زمان واکنش را برای پاسخ‌های صحیح و نادرست بررسی کرد.روش‌ کار: این مطالعه بر روی ۱۱۰ دانش‌آموز دختر از مدارس شهر مشهد، ایران، در طول سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ انجام شد. شرکت‌کنندگان هر دو وظیفه برو/نرو (که فاقد تداخل است) و وظیفه فلانکر (که شامل چهار نوع تداخل است) را انجام دادند. محقق میانگین زمان واکنش را برای هر دو وظیفه، تأثیر تداخل بر زمان واکنش و دقت، و زمان واکنش را برای پاسخ‌های صحیح و نادرست تجزیه و تحلیل کرد.نتایج: یافته‌ها تأیید کردند که تداخل در وظیفه فلانکر بر زمان واکنش تأثیر می‌گذارد. مشخص شده است که تداخل ناهمخوان به طور قابل توجهی بر دقت و زمان پاسخ‌دهی تأثیر می‌گذارد (P< 0.05)، و پاسخ‌های نادرست کندتر از پاسخ‌های صحیح بودند، احتمالاً به دلیل تأخیرهایی که مغز در ارزیابی مجدد و تجربه تضاد در مورد پاسخ صحیح دارد.نتیجه‌گیری: این مطالعه نشان می‌دهد که هم وجود و هم نوع تداخل بر زمان واکنش و دقت تأثیر می‌گذارد، به طوری که زمان واکنش برای پاسخ‌های نادرست طولانی‌تر است.