اثربخشی تئاتردرمانی بر مهارتهای عاطفی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی
نویسندگان
1 Member of Student Research Committee, Undergraduate Student, Faculty of Rehabilitation, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
2 Member of Student Research Committee, Undergraduate Student, Faculty of Rehabilitation, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
3 Associate professor, Department of Psychiatry, School of Medicine, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
4 M.Sc, Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
5 MS.c, Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
doi
10.22038/jfmh.2021.19323چکیده
مقدمه: تئاتردرمانی یکی از روشهای درمانی مؤثر در آموزش مهارتهای ارتباطی میباشد. به دلیل نقص در مهارتهای کلامی و غیرکلامی بدن، تنظیم و ابراز هیجانات و درنتیجه متأثر سازی رضایت از زندگی افراد مبتلا به اسکیزوفرنی این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تئاتردرمانی بر مهارتهای هیجانی این افراد انجام شد.روش کار: نمونه های این مطالعه کار آزمایی بالینی به صورت تصادفی ساده از بین بیماران مراجعهکننده به مرکز کاردرمانی اعصاب و روان آتیه سمنان انتخاب شدند و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. تئاتر درمانی در یک برنامهی 8 جلسهای طی دو هفته به مدت 60 دقیقه بهصورت گروهی اجرا شد. پرسشنامههای هوش هیجانی بار-آن قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه انجام شد و نتایج پس از بررسی نرمالیتی طبق آزمون کولموگروف- اسمیرنوف با استفاده از آزمون تی زوجی بررسی شدند.یافتهها: در این مطالعه 20 فرد مبتلا به اسکیزوفرنی که شامل 6 نفر خانم و 14 نفر مرد شرکت کردند. هر یک از افراد بهصورت تصادفی ساده در دو گروه درمان و کنترل به تعداد 10 نفر (گروه درمان شامل 5 خانم و 5 آقا، گروه کنترل 1 خانم و 9 آقا) قرار گرفتند. بررسی دادهها نشان داد تفاوت معنیداری در هیچیک از این خرده مقیاسهای پرسشنامههای هوش هیجانی بار-آن در گروه درمان در مقایسه با کنترل با سطح معناداری 5 درصد دیده نشد.نتیجهگیری: با توجه به نتایج این مطالعه میتوان عنوان کرد تئاتردرمانی در این گروه از بیماران تأثیر چندانی بر هوش هیجانی ندارد؛ اما میتوان ازاینروش بهصورت مکمل در جهت تغییر رفتار، کاهش علائم افسردگی با استفاده از روشهای مختلف مانند ارائه خود، انحراف از نقش و پیشبینی آینده که به آنها برای صحبت و بازی با دیگران انگیزه میدهد، منجر شود، استفاده کرد.
