تحلیل مسیر متغیرهای بالینی و جمعیتشناختی در اختلال بدریختی بدن در یک نمونه دانشجویی
نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد نجفآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجفآباد، ایران
2 گروه روانشناسی، واحد نجفآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجفآباد، ایران
doi
10.22038/jfmh.2018.10476چکیده
مقدمه: اختلال بدریختی بدن یکی از اختلالات روانشناختی شایع با علتشناسی پیچیده است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل مسیر متغیرهای بالینی و جمعیتشناختی در اختلال بدریختی بدن و ارزیابی مدل پیشنهادی انجام شد.روشکار: جامعه آماری این پژوهش همبستگی شامل دانشجویان واجد تشخیص اختلال بدریختی بدن دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی نجف آباد بودند. در مرحله اول نمونهگیری 280 نفر از دانشجویان با نمونهگیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه اختلال بدریختی بدن یل–براون (1986) را تکمیل کردند.130 نفر با نمره 20 یا بالاتر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در مرحله دوم، پرسشنامههای اختلال بدشکلی بدن یل-براون (1986)، افکار فراشناختی ولز و متیوس (1994)، نگرشهای ناکارآمد وایزمن و بک (1978)، ﺗــﺮس از ارزﻳــﺎبی ﻣﻨﻔــی ﻟــﺮی (1983)، کمالگرایی منفی و مثبت بشارت (1992)، نگرانی از تصویر بدنی لیتلتون (2005)، عزت نفس کوپر-اسمیت (1967)، اضطراب اجتماعی واتسون و فرند (1969)و ویژگیهای جمعیتشناختی را در مدت یک هفته پاسخ دادند.دادهها با نسخه 18 نرمافزار لیزرل و روش آماری تحلیل مسیر مورد تحلیل آماری قرار گرفتند.یافتهها: مدل پیشنهادی برازش نسبتا خوبی دارد. ضریب رگرسیون کل مدل معنیدار نبود. با این حال، هفت مسیر از مسیرهای مدل، معنیدار به دست آمد (05/0P<) که به متغیرهای بالینی مربوط بود.نتیجهگیری: بین برخی از متغیرهای بالینی در بیماران واجد تشخیص اختلال بدریختی بدن، روابط معنیداری وجود دارد.