مطالعه تطبیقی ازمون انگلیسی گفتاری و مصاحبه ی IELETS
نویسندگان
1 هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی
doi
10.22054/ltr.2004.6409چکیده
هدف از انجام این پژوهش مقایسه میزان اصلیت و واقع گرایی بخش مصاحبه ٢ امتحان بین المللی سنجش توانایی زبان انگلیسی دانشجویان غیر انکلیی زبان می باشد . این ٢ امتحان بین المللی عبارتند از : تافل و آیلتس براساس تعاریف ارائه شده از مفهوم املیت و واقح گرایی آزمون در بکمن و پالمر این نتیجه گرفته می شود که بخشی مصاحبه امتحان آیلتسی از میزان اصلیت بیشتری برخوردار است . این کار به دو صورت انجام گرفته است : ا. با مقایسه ویژگیهای این ٢ مصاحبه بر اساس چهارچوب ارائه شده توسط بکمن و پالمر . با جمع اوری نظرخواهی از تعدادی از دانشجویان رشته زبان انگلیسی دانشگاه علامه طباطبائی که در این دو مصاحبه شرکت می کنند و اعلام می دارند که مصاحبه امتحان IELETSاز اصلیت و واقع گرایی بیشتری برخوردار است.