مقایسه تحلیل بالینی آزمون خانه-درخت-آدم بر روی کودکان 12 الی 14 ساله شاهد و عادی
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران
2 کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران، ایران
3 کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کیش، ایران
4 دانشیار گروه روانشناسی نظامی دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران
doi
10.22038/jfmh.2017.10532چکیده
مقدمه: فشارهای ناشی از جنگ میتواند شکلگیری و رشد هویت فرزندان جانبازان به ویژه دختران نوجوان را به مخاطره اندازد، لذا هدف از این پژوهش تعیین و مقایسه تحلیل بالینی در فرزندان دارای پدر جانباز و شهید (شاهد) با فرزندان عادی بود.روشکار: روش مطالعه علی-مقایسهای و جامعه آماری 60 نفر شامل دانشآموزان دختر خانوادههای شاهد و عادی در سال های اول تا سوم راهنمایی مدارس شاهد و عادی در سال 1393 بود. با روش نمونهگیری خوشهای تصادفی 30 نفر از دختران دارای پدر شاهد و برای همتاسازی با آنها به صورت هدفمند 30 نفر از دختران دارای پدر عادی انتخاب و توسط ترسیم آزمون خانه – درخت – آدم مورد سنجش قرار گرفتند.یافتهها: نتایج به دست آمده نشانگر آن است که شاخصهای ترسیمی در نقاشیهای خانه-درخت-آدم فرزندان شاهد در مقایسه با گروه عادی بیشتر است و نمرات بالاتری را در میزان شاخصهای ترسیمی از جمله اضطراب، افسردگی، تکانشگری و همچنین سازش نایافتگی به دست آوردهاند اما در زیرمقیاسهای عزت نفس پایین، پرخاشگری و مشکلات ارتباطی، تفاوت معنیداری بین این دو گروه از دانشآموزان وجود ندارد. نتیجهگیری: بنا بر نتایج، شاخصهای ترسیمی در نقاشیهای خانه-درخت-آدم فرزندان شاهد در مقایسه با گروه عادی بیشتر است.