فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: این تحقیق با هدف تحلیل و ارزیابی برخورداری محلات شهر اردبیل از خدمات آموزشی انجام یافته است.روش پژوهش: روش تحقیق آن از نوع توصیفی – تحلیلی می‌باشد. نتایج: برای تحلیل و ارزیابی برخورداری محلات، ابتدا هفت شاخص در حوزه آموزشی مورد استفاده قرار گرفته و اطلاعات مربوط به آنها از ادارات کل آموزش و پرورش اردبیل و نوسازی مدارس اردبیل اخذ گردیده و در مواردی داده‌های جمع‌آوری شده با پایگاه داده‌ OSM به روز شده است. برای انجام تحلیل از تکنیک کریتیک برای وزن‌دهی و برای تجزیه و تحلیل داده‌ها نیز از مدل تصمیم‌گیری چندمعیاره راه‌حل مصالحه ترکیبی که به مدل کوکوسو معروف است، استفاده شده است. برای تهیه و تحلیل نقشه‌ها نیز از نرم‌افزار ArcGIS استفاده گردید. نتیجه‌گیری: نتیجه به دست آمده نشان داد که در شهر اردبیل نوعی بی عدالتی در بین 5 منطقه و 51 محله موجود در شهر وجود دارد. به‌ طوری‌ که منطقه 1 دارای وضعیت مطلوبی در بین مناطق بوده و از میان 11 محله موجود در این منطقه 6 محله در وضعیت خیلی برخوردار قرار دارد. همچنین مناطق 3 و 4 شهرداری، فاقد محله خیلی برخوردار از امکانات بوده اند و 62 درصد جمعیت منطقه 4 تحت پوشش وضعیت خیلی محروم و محروم قرار دارد. با این وجود در بین مناطق شهرداری نیز منطقه 5 شهرداری دارای 4 محله در وضعیت خیلی محروم از برخورداری از امکانات می باشد که شرایط مطلوبی ندارد.