فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

فرآیند مستندسازی دانش و ارتباطات سازمانی به عنوان مهمترین استراتژی‌های مدیریت دانش شناخته می‌شود که با شناخت سیستم‌های مدیریت یادگیری، فرصت‌هایی برای کارکنان یک سازمان فراهم می‌کند تا دانش خود را مستقیماً از طریق شبکه‌سازی، گفتگو و ارائه به افراد دیگر منتقل کنند. هدف از انجام این تحقیق، شناخت چگونگی پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان عقیدتی سیاسی ارتش ج.ا.ا است. این پژوهش از نوع کاربردی و با روش‌های تحقیق توصیفی، موردی زمینه‌ای و با رویکرد آمیخته انجام شده است و ضمن بهره‌مندی از مطالعات کتابخانه‌ای، از مصاحبه با خبرگان و همچنین توزیع پرسشنامه برای تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون‌های استنباطی در نرم‌افزار SPSS و تکنیک وزن‌دهی کریتیک استفاده شد. جامعه آماری تحقیق، در بخش مصاحبه، تعداد 11 نفر از صاحب‌نظران داخل و خارج از آجا و در بخش کمی تعداد 91 نفر از مجموعه کارشناسان در حوزه مدیریت دانش سازمانی تعیین شد. نتایج تحقیق نشان داد، پیاده‌سازی مدیریت دانش در سازمان عقیدتی سیاسی ارتش جمهوری اسلامی ایران، در 3 مرحله خلق دانش (با 2 مولفه و 13 شاخص)، توزیع دانش (با 2 مولفه و 8 شاخص) و بکارگیری دانش (با 2 مولفه و 10 شاخص) قابل اجرا است.