فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

تعیین استاندارد قبولی و نمره برش مربوطه در آزمون برای قبولی یا رد در آزمون‌های ملاک مرجع امری ضروریست. در سال های اخیر نظریه پرسش_پاسخ (IRT) در ساخت و اجرای آزمون‌ها کمک شایانی نموده است. هدف از پژوهش حاضر، تعین استاندارد و نمره برش آزمون ملاک مرجع جامع پایه علوم پزشکی با استفاده از مدل راش ،روش نقشه سوال بود تعیین استاندارد قبولی و نمره برش برای قبولی یا رد در آزمون‌های ملاک مرجع امری ضروری است. در سال‏های اخیر نظریه پرسش_پاسخ (IRT) در ساخت و اجرای آزمون‏ها کمک شایانی نموده است. هدف از پژوهش حاضر، تعین استاندارد و نمره برش آزمون ملاک مرجع جامع پایه علوم پزشکی با استفاده از مدل راش، روش نقشه سؤال بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه داوطلبان آزمون جامع علوم پایه پزشکی قطب ده کشوری بودند که تعداد آنان 324 نفر بود و پاسخ کلیه داوطلبان در این آزمون جهت تعیین استاندارد و نمره برش مورد تحلیل قرار گرفته است. ابزار این پژوهش آزمون جامع علوم پایه با 200 سؤال چهارگزینه‏ای بوده است که در شهریورماه 1395 اجرا شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش‏های مقطعی و برای تحلیل سؤالات از نرم‏افزار WINSTEPS استفاده گردید. یافته‏های پژوهش نشان داد که این آزمون از اعتبار سؤال 98./ و اعتبار فرد 92/. برخوردار بوده‏ که نشان می‏دهد واریانس نمونه و طول تست مناسب بوده و سؤالات از حوزه‏های نه‏گانه به تناسب انتخاب شده است. هم‌چنین آزمون با مدل تک پارامتری راش برازش دارد. اجرای پنل داوران و بررسی سؤالات با روش نقشه سؤال نشان داد توافق داوران پس از سه مرحله داوری شامل پارامتر دشواری برابر 3/1 و نمره خام برابر 103 بوده است.یافته‏های  این پژوهش نشان داد که  استفاده از روش نقشه سؤال توانسته است توافق بالایی بین داوران نسبت به تعیین نمره برش ایجاد نماید.