هویت‌سازی دولت‌پسندانه هویت اسلامی در داستان‌های «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان»

نویسندگان

1 دانشیار علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبائی

doi
10.22054/tssq.2016.4741
چکیده

تولید و انتشار روایت یا داستان از مهم‌ترین عرصه­های فعالیت دولت­ برای ساماندهی فرآیند هویت­سازی در جمهوری اسلامی ایران بوده است؛ ولی تصویر روشن معتبری از چگونگی انجام این کار نداریم. این نوشتار نتیجه پژوهشی است برای پاسخ به پرسش از چگونگی هویت­سازی دولت­پسندانه یا تلاش برای صدرنشین کردن هویت اسلامی. تحلیل محتوای 285 داستان که «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان» در طول 30 سال (از 1359 تا 1389) برای نوجوانان منتشر کرده نشان می­دهد که حدود 21 درصد از آن داستان­ها را می­توان مصداق هویت­سازی دولت­پسندانه دانست زیرا در همه آنها، انواع خوبی­ها به شخصیت‌های مسلمان داستان نسبت داده شده است. به­بیان­دقیق­تر، در عنوان، تصویر روی جلد و یا چکیده 61 تا از آن داستان­ها، نشانه­های خوبی با نشانه­های مسلمانی همنشین شده­اند تا ارزیابی و احساس مثبت خوانندگان داستان نسبت به مسلمان و مسلمانی را سبب شود که نمود هویت­سازی دولت­پسندانه است.