روشهای ارزیابی تهویه طبیعی با تاکید بر فضاهای آموزشی
نویسندگان
1 دانشیار، گروه معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
2 استادیار، پژوهشگاه هوافضا، پژوهشکده علوم و فناوریهای هوایی، تهران، ایران
3 دانشجوی دکتری، گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران
4 استادیار، گروه معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران
doi
10.22034/jrenew.2026.231010چکیده
جلوگیری از اتلاف و صرفهجویی در مصرف انرژی با توجه به کاهش و محدود بودن ذخایر انرژی فسیلی و خطر گرمای بیش از حد استفاده از آن از مهمترین موضوعات دنیای امروز است. این در حالی است که عمده مصرف انرژی ساختمان به استفاده از تهویه مکانیکی مربوط میشود. بنابراین با توجه به مزیتهای تهویه طبیعی، توسعه و استفاده از آن ضرورت دارد. این امر در کلاسهای درس به علت جمعیت و تحرک بالا، اهمیت بیشتری مییابد. علیرغم پژوهشهای بسیاری که در حوزه تهویه طبیعی انجام شده است، همچنان نیاز به مطالعات بیشتر و توسعه این سیستم در فضاهای آموزشی وجود دارد. بنابراین در این پژوهش با هدف شناخت ویژگیهای تهویه طبیعی و روشهای رایج در تحلیل آن، به مرور مطالعات انجام شده در این حوزه با تاکید بیشتر بر مطالعات فضاهای آموزشی پرداخته میشود. پژوهشهای بررسی شده با کلیدواژههای مرتبط با تهویه طبیعی شامل بیش از 300 مقاله از پایگاه ساینس دایرکت و نشریات داخلی است که 140منبع در این مقاله ذکر شده است. نتیجه نشان میدهد که علیرغم اهمیت بالای فضاهای آموزشی و نیاز به استفاده از تهویه طبیعی در این ساختمانها، توجه به آن کافی نیست و لازم است تمامی ابعاد و پارامترهای مرتبط با تهویه طبیعی در فضاهای آموزشی بخصوص بازشوها و دهانهها که نقش کلیدی در این زمینه دارند بررسی گردد. عمده پژوهشها از دو روش اندازهگیری تجربی و مدل شبیهسازی دینامیک سیالات محاسباتی استفاده کردهاند که در ساختمانها با کاربریهای متنوع در جهت بررسی متغیرها انجام شده است.
