فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

Cet article aura comme but de représenter l’une des formes principales de textualisation, peu connue, à notre avis, d’abord par les spécialistes des langues étrangères (linguiste ou littéraire) en Iran et marginalisée, et même absente, par conséquent, des applications pédagogiques dans les cours de langue et littérature au milieu universitaire iranien. Après un aperçu général de la typologie des textes, nous avons essayé de mettre au point l’idée qui nous préoccupe ici, à savoir l’étude du type argumentatif sur deux plans: d’abord plan épistémologique de la notion d’argumentation et ensuite plan organisationnel du texte argumentatif.