تحلیلی بر نظام آموزش عالی گردشگری در ایران مبتنی بر مدل سوات
نویسندگان
1 دانشگاه تبریز
2 دانشگاه تبریز
3 دانشگاه تبریز
doi
چکیده
در کشورهای در حال توسعه از جمله در کشور ایران، آموزش گردشگری با چالشهایی روبروست. هدف این پژوهش تعیین تواناییها، ضعفها، تهدیدها و چالشهای آموزش گردشگری در نظام دانشگاهی ایران با استفاده از الگوی تجزیه و تحلیل سوات است. بدین منظور از فرایند ارزیابی درونی و روش تحقیق پیمایشی استفاده شده است. اطّلاعات مورد نیاز از طریق بررسی میدانی و تکمیل پرسشنامه از 150 نفر که طیفی از اعضای هیئت علمی، سرمایهگذاران و فعالان حوزهی گردشگری و همچنین دانشجویان هستند، جمعآوری شده است. نتایج مطالعه نشان میدهد که ابعاد آموزشی هم در تحلیل ماتریس نقاط قوّت و هم در تحلیل ماتریس نقاط ضعف، در اولویت اقدامات و تهدیدات قرار دارد. راهبرد پیشنهادی بر ارتباط هر چه بیشتر بین سیستم آموزشی دانشگاه با حوزههای مدیریتی و دستاندرکاران صنعت گردشگری تأکید دارد.
