مطالعه کیفی مساله هویت، تعارض هویتی و عوامل موثر برآن در دختران نوجوان(متوسطه اول و دوم)
نویسندگان
1 عضو هیات علمی گروه معارف اسلامی . دانشکده الهیات . دانشگاه الزهرا . ایران . تهران
2 دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم اجتماعی
doi
10.22034/scs.2023.395980.1436چکیده
اهویت دارای ابعاد مختلفی است و مهمترین آن هویت فردی و اجتماعی است. دراینمیان، هویت دختران و زنان بهعنوان افرادی که تربیت نسلهای آینده در دست دختران نوجوان است، اهمیت بیشتری دارد. این پژوهش در صدد احصاء نظام مسائل دختران نوجوان در موضوع هویت میباشد. درواقع ما در این پژوهش به تعریف هویت، تعارض هویتی و عوامل مؤثر آن و میزان رضایت از هویت جنسی از نگاه دختران نوجوان پرداختهایم. این پژوهش با روش کیفی و با تکنیک تحلیل محتوای کیفی صورت گرفته است. جامعه هدف پژوهش حاضر دانشآموزان دختران مقطع متوسطه اول و دوم از استانهای مختلف (برخی از استانهای کشور) میباشد که در این پژوهش 18 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدهاند. بررسی مصاحبهها و تحلیل دادهها نشان داد بهطورکلی برخی از دختران نوجوان نسبت هویت خود در ابعاد مختلف شناخت داشته؛ اما برخی نهتنها شناخت ندارند بلکه از هویت خود ناراضی هستند. نارضایتی از هویت بهخصوص در بُعد هویت جنسی بسیار مشهود است. از نگاه مصاحبهشوندگان عوامل مختلفی از جمله خانواده، ساختارهای اجتماعی، رسانه، گروه همسالان در عدم رضایت از هویت دختران نوجوان نقش دارند. در بررسی هویت دینی دختران نوجوان، در باب اصل دین در میان بسیاری از نوجوانان باور به توحید و یگانگی خداوند وجود دارد. برخی از نوجوانان به دلیل عدم شناخت جامع و کافی از اسلام و ناآگاهی در خصوص فلسفه برخی احکام مسئله تغییر دین را مطرح مینمایند. برخی دیگر از نوجوانان به مسئله ضعف و کوتاهی در انجام مناسک و احکام دینی دچار هستند. مهمترین شبهههای نوجوانان دختر در این باره مربوط به موضوع قیامت، امام زمان (عج)، حجاب و گرایش به آرایشهای نوپدید میباشد.