بررسی میزان تاب‌آوری کادر بهداشتی و درمانی و عوامل مؤثر بر آن در درمانگاه اربعین در سال 1402

نویسندگان

1 کارشناس ارشد پرستاری، مربی پرستاری، گروه هوشبری، دانشکده‌ی پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

2 استادیار، گروه مامایی، دانشکده‌ی علوم پزشکی قائن، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بیرجند، بیرجند، ایران

3 استادیار، گروه آموزش پزشکی، گروه پرستاری، دانشکده‌ی پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

4 کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

5 کارشناس ارشد پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده‌ی پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران

6 کارشناس ارشد پرستاری بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران.

doi
10.48305/jims.v43.i844.1771
چکیده

مقدمه: تجمعات انبوه نظیر پیاده‌روی اربعین، با چالش‌هایی مانند تراکم جمعیت، محدودیت امکانات بهداشتی و خطر حوادث غیرمترقبه، سیستم‌های سلامت را تحت فشار قرار می‌دهند. تاب‌آوری کادر درمان در این محیط‌های پرفشار، عاملی کلیدی برای کاهش استرس و فرسودگی شغلی است. این مطالعه با هدف بررسی سطح تاب آوری کادر بهداشتی- درمانی فعال در درمانگاه‌های مراسم اربعین ۱۴۰۲ و شناسایی عوامل مؤثر بر آن انجام شد روش‌ها: این مطالعه‌ی توصیفی- مقطعی روی ۹۶ نفر از کارکنان مرکز پیش بیمارستانی مرز خسروی قصرشیرین (شهریورماه ۱۴۰۲) انجام شد. داده‌ها با پرسشنامه دموگرافیک و پرسشنامه تاب‌آوری کانر-دیویدسون جمع‌آوری گردید. یافته‌ها: میانگین نمره‌ی کلی تاب‌آوری شرکت‌کنندگان 13/34 ± 95/09 و در سطح متوسط ارزیابی شد. بالاترین نمره، در زیر مقیاس تصور از شایستگی فردی با نمره 5/22 ± 30/79 و پایین‌ترین نمره در زیر مقیاس تأثیرات معنوی 1/61 ± 7/71 بود. از بین متغیرهای دموگرافیک، تنها تحصیلات و نوع استخدام با تاب‌آوری ارتباط معنی‌دار داشت. به طوریکه افراد با تحصیلات بالاتر و استخدام رسمی/پیمانی، نمره‌ی تاب‌آوری بالاتری نسبت به نیروهای شرکتی و طرحی داشتند. نتیجه‌گیری: پژوهش حاضر نشان داد که میانگین تاب‌آوری کادر بهداشتی- درمانی شاغل در مرکز پیش بیمارستانی مرز خسروی قصرشیرین در سطح متوسط قرار دارد. یافته‌های این مطالعه بر لزوم طراحی برنامه‌های حمایتی هدفمند برای تقویت تاب‌آوری در محیط‌های پراسترس مرزی، از طریق آموزش مهارت‌های مقابله‌ای، بهبود امنیت شغلی و ارائه‌ی خدمات روانشناختی در دسترس تأکید می‌کند.