طراحی راهبردهای دیجیتال ارتقای سلامت دهان و دندان کودکان

نویسندگان

1 دانشکده‌ی دندانپزشکی، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

2 دانشیار، گروه سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده‌ی دندانپزشکی، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

doi
10.48305/jims.v43.i839.1527
چکیده

سلامت دهان و دندان کودکان، یکی از شاخص‌های اساسی سلامت عمومی است؛ در این خصوص این خلاصه سیاستی، با توجه به یافته‌های مطالعه‌ی کارآزمایی بالینی کنترل‌دار انجام شده در شهر اصفهان، تدوین شد. طبق نتایج مطالعه چنین گزارش شد که مداخله‌ی آموزشی دیجیتال با بکارگیری ویدیوی آموزشی برای والدین، انیمیشن جذاب و موزیکال برای کودکان و پشتیبانی و یادآوری از طریق پیام‌رسان‌های اجتماعی، شاخص سلامت دهان و دندان را در کودکان ۴ تا ۶ سال افزایش داد. بر این اساس، با در نظر گرفتن فناوری‌های دیجیتال به عنوان ابزاری تسهیل‌گر برای ارائه‌ی آموزش‌های شخصی‌شده، این سند با تحلیل سه گزینه سیاستی محتمل از جمله 1) طراحی بسته‌های آموزشی دیجیتال مبتنی بر مدل تغییر رفتار COM-B در برنامه‌های ملی سلامت مدارس و مهدکودک‌ها، 2) طراحی و توزیع رایگان اپلیکیشن‌های موبایلی آموزشی و تعاملی برای والدین و کودکان و 3) اجرای برنامه‌های آموزشی حضوری تکمیلی با تمرکز بر مناطق محروم، و با در نظر گرفتن ملاحظات اجرایی، ذینفعان، مزایا و چالش‌های هر راهبرد، اولویت‌های اجرایی را به سیاستگذاران پیشنهاد می‌دهد. راهبرد نهایی پیشنهادی، برنامه‌ای سه‌مرحله‌ای است که با توسعه پلتفرم ملی آموزش دیجیتال برای ارتقای سلامت دهان و دندان کودکان در کوتاه‌مدت آغاز شده، در ساختارهای رسمی آموزشی و بهداشتی تعریف می‌شود و با تمرکز بر عدالت سلامت و پوشش مناطق محروم، تکمیل می‌گردد. سرمایه‌گذاری روی این راهبرد، می‌تواند الگویی برای مداخلات تغییر رفتار در حوزه سلامت عمومی بوده به بهبود سلامت دهان و دندان کودکان منجر شود.