مدیریت زبان ژاپنی توسط فارسی زبانان مقیم در ژاپن در صحنه های برخورد مودبانه با ژاپنی زبانان -مطالعه موردی با استناد به ارزیابی شخص سوم -

نویسندگان

1 مدرس زبانشناسی اجتماعی، دانشگاه شیرایوری و پژوهشگر دانشگاه چیبا، توکیو و چیبا، ژاپن

2 استادیار زبان و ادبیات ژاپنی، دانشکده زبانها و ادبیات خارجی دانشگاه تهران، تهران، ایران

doi
10.22059/jflr.2021.324088.843
چکیده

در پژوهش حاضر به‌چگونگی رفتار زبانی و غیر زبانی جامعه ایرانیان مقیم ژاپن هنگام گفتگو با ژاپنی­زبان­­ها در صحنه­های گفتگوی مودیانه تمرکز کرده­ایم و تاثیرات زبان اول بر استفاده از زبان ژاپنی در­ جامعه ایرانیان مقیم ژاپن را به‌عنوان مطالعه موردی مورد بررسی قرار داده­­ایم. در واقع، تمرکز اصلی بر روی چگونگی کنترل و مدیریت زبانی فارسی­زبان­ها، هنگام استفاده از زبان ژاپنی است. به‌منظور روشن­کردن موارد یاد­شده، پنج صحنه گفتگوی مودبانه بین گویشوران فارسی­زبان و ژاپنی­زبان را که در آن احتمال استفاده از بیان­های یاد­شده، زیاد است، مورد توجه قرارداده­ایم و برای تشخیص و تحلیل استفاده از بیان­های مودبانه و یا چگونگی مدیریت زبان ژاپنی توسط فارسی­زبان­ها از ارزیابی شخص سوم بهره­ برده­ایم. بایستة یادآوری است  که تا به‌حال در این زمینه هیچ پژوهش میدانی انجام نشده است. نتایج پژوهش نشان‌داد که گویشوران فارسی­زبان برای ابراز ادب، همواره در صحنه­های مشخص تحت تاثیر عناصر فرهنگی-اجتماعی زبان مادری خود، از بیان­های مودبانه مشابه در مقابل مخاطب‌های ژاپنی­زبان استفاده می­کنند. با بررسی نتایج پژوهش حاضر می­توان به‌یک چارچوب رفتاری مشخص و تکراری میان دو گویشور مورد­ مطالعه در هنگام استفاده از زبان ژاپنی رسید و با علم به‌این مطلب، می­توان به‌حل مشکلات احتمالی گویشوران فارسی­زبان در یادگیری زبان ژاپنی در آینده کمک کرد.