"ارائۀ دیدگاههاـنگرانیها و مشارکت در فرایند کیفری" بهمثابه حق شنیده شدن کودکان بزهدیده: با رویکردی تطبیقی به اسناد بینالمللی و سامانۀ حقوقی ایران
نویسندگان
1 دانش آموختۀ کارشناسی ارشد حقوق کیفری اطفال و نوجوانان دانشگاه علامه طباطبایی تهران، ایران
2 استادیار پژوهشکدۀ تحقیق و توسعۀ علوم انسانی (سمت)، تهران، ایران.
doi
10.22124/jol.2021.17231.1981چکیده
این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و رویکردی تطبیقی به اسناد بینالمللی و حقوق ایران، ارائۀ دیدگاههاـنگرانیها و مشارکت در فرایندی را بهمثابه حق شنیده شدن کودکان بزهدیده بررسی میکند. کودکان به عللی، دیدگاهها-نگرانیها و عدم مشارکت خود در فرایند کیفری را گزارش یا ابراز نمینمایند و نه تنها از نظر قانونی حمایت نمیشوند بلکه آسیبهایی را در قالب بزهدیدگی دومین و تکرار بزهدیدگی متحمل میگردند. مقاله، ضرورت فرهنگسازی و حساسیتسازی عمومی در شناخت حقهای کودکان بزهدیده و گزارشدهی نقض آنها، حق بر بیان بزهدیدگی و بر شنیده شدن آنها در جهت شکستن سکوتِ کودکان، و نیز جلب اعتماد آنان به نظام عدالت جنایی با ایجاد تسهیلاتی در فرایند رسیدگی را به تصویر میکشد. تصویب کنوانسیون حقوق کودک در مجلس ایران گام مثبتی در شناسایی و حمایت از حقهای کودکان بزهدیده نتیجهگیری شده است. استفاده از تجربیات کشورهای دیگر نیز برای اجرای بهتر این سند بینالمللی مفید و مؤثر است.
