فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر عزت نفس، سلامت روان و شایستگی بدنی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. این مطالعه از نوع نیمه‌تجربی بود که با استفاده از طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل کودکان اوتیستیم ۸ تا ۱۲ ساله بود که ۳۲ نفر به‌صورت در دسترس انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هرکدام ۱۶ نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت ۸ هفته، هفته‌ای سه جلسه ۴۵ دقیقه‌ای در برنامه فعالیت بدنی منتخب شرکت کرد و گروه کنترل برنامه معمول خود را انجام داد. ابزارها شامل مقیاس عزت نفس روزنبرگ، پرسشنامه سلامت روان کودکان و مقیاس شایستگی بدنی هارتر بود. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک‌متغیره تحلیل شدند. نتایج نشان داد اثر کلی مداخله بر مجموعه متغیرها معنادار است (001/0>p، 42/18=F). همچنین، نتایج نشان داد بین دو گروه در عزت نفس (001/0>p، 14/28=F)، سلامت روان (001/0>p، 87/22=F)، و شایستگی بدنی (001/0>p، 63/25=F) تفاوت معنادار وجود دارد و گروه آزمایش نمرات بالاتری کسب کرد. این یافته‌ها نشان می‌دهد فعالیت بدنی منتخب می‌تواند مداخله‌ای مؤثر، کم‌هزینه و غیرتهاجمی برای بهبود ابعاد روان‌شناختی و ادراکی کودکان مبتلا به اوتیسم باشد.