بررسی تأثیر عوامل کالبدی بر توسعه ورزش دانشآموزی با نقش میانجی سرمایه انسانی
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
2 دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3 دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه پیام نور، مرکز تحصیلات تکمیلی تهران، ایران
doi
چکیده
توسعه ورزش دانشآموزی بخش مهمی از توسعه اقتصادی اجتماعی است که میتواند موجب افزایش نشاط اجتماعی و بهرهوری ملی شود. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر عوامل کالبدی بر توسعه ورزش دانشآموزی با نقش میانجی سرمایه انسانی شهر تهران بود. روش پژوهش همبستگی با طرح مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارشناسان معاونت تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزشوپرورش، کارشناسان اداره کل آموزشوپرورش، ادارات آموزشوپرورش مناطق 19 گانه و معلمان تربیتبدنی شهر تهران بودند که تعداد 263 نفر از آنان به روش نمونهگیری خوشهای هدفمند بهعنوان نمونه انتخاب شدند. بهمنظور جمعآوری دادهها از سه پرسشنامه عوامل کالبدی مؤمنی زاده (1396)، سرمایههای انسانی شاکریان (1392) و توسعه ورزش دانشآموزی انصاری (1399) استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط متخصصان تأیید و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ برای هر سه پرسشنامه بالای 7/0 به دست آمد. در تجزیهوتحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. بر اساس نتایج مشخص شد که عوامل کالبدی و سرمایه انسانی بر توسعه ورزش دانشآموزی اثر مثبت معناداری داشتند، همچنین عوامل کالبدی بر سرمایه انسانی اثر مثبت معناداری داشتند. بهعلاوه مشاهده شد که سرمایه انسانی در ارتباط بین عوامل کالبدی و توسعه ورزش دانشآموزی نقش میانجی دارد. نتایج این پژوهش بر لزوم تقویت شاخصهایی از قبیل مناسب و کافی بودن زیرساختها، تسهیلات، زیباییشناختی، امنیت و ایمنی، دسترسی، شایستگی حرفهای و اجتماعی، انگیزش و توانایی رهبری معلمان تربیتبدنی در جهت دستیابی به اهداف توسعه ورزش دانشآموزی بهویژه بعد روانی و مهارتی تأکید دارد.