بررسی تطبیقی سفر اسطورهای قهرمان در ادبیّات داستانی کودکان بر اساس مدل کارول پیرسون و هیو کی مار
نویسندگان
1 استادیار مطالعات ترجمه، گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
doi
10.22126/rp.2021.6363.1324چکیده
سفر قهرمان یکی از موضوعات جذاب ادبیّات داستانی جهان است. ادبیّات کودک نیز در این خصوص استثناء نیست. جستار حاضر به بررسی تطبیقی مراحل سفر قهرمان در دو داستان ماهی سیاه کوچولو و موش پرنده پرداخته است. برای بررسی تطبیقی مراحل سفر شخصیّت اصلی در دو اثر، از الگوی پیرسون و مار (1393) استفاده شد که شامل دوازده مرحله است: معصوم، یتیم، جنگجو، حامی، جستوجوگر، عاشق، نابودگر، آفرینش گر، حاکم، جادوگر، فرزانه، و دلقک. دو داستان مذکور با زبانی ساده و کودکانه، به مقولۀ سفر اسطورهای و کمالطلبی پرداخته اند. با وجود تعلّق این دو داستان به دو عصر و فرهنگ گوناگون، اشتراکات فراوانی میان آن دو وجود دارد. از آن جمله می توان به نکات زیر اشاره کرد: ژانر مشترک، مخاطب یکسان، انزجار قهرمان از روزمرّگی، هنجارشکنی قهرمان و برانگیختن مخالفت همنوعان، سفر انفرادی قهرمان، عزم و ارادۀ راسخ قهرمان و تسلیمنشدن وی در برابر چالشها، امیدواری قهرمان، یاری جستن از مرشد و راهنما، پرسشگری و کمالجویی و وجود شخصیّتهای منفی و مثبت در هر دو داستان. ریشۀ همسانی و تطبیقپذیری دو اثر را میتوان دغدغه های مشترک بشر در ترسیم مسیر کمالگرایی، حقیقت جویی و رسیدن به آرمانشهر دانست.