فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

رهیافت کلاسیک ترویج و اطلاع‌‌رسانیپیرامون بخش تعاون به مناطق روستایی از این جهت که در انطباق با شرایط و عوامل­محیطی و جغرافیایی نیست، دچار برخی کاستی­های ساختاری است. در تلاش برای بازسازی و ارایه­ی الگوی بهینه­ی برنامه‌ریزی ترویج و اطلاع‌رسانی تعاون خاص مناطق روستایی سؤال اساسی این است که:عوامل و شرایط­محیطی تأثیرگذار بر میزان شناخت و آگاهی روستاییان، کدام­اند و چه تأثیری بر میزان شناخت و آگاهی تعاونی روستاییان دارند. در این مقاله با رویکردی تبیینی- تحلیلی اقدام به مطالعه و تحلیل برخی از مهمترین عوامل، عناصر و شرایط محیطی تأثیرگذار بر شناخت و آگاهی تعاونی روستاییان در استان سمنان پرداخته شده است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل آزمون فرضیات تحقیق نشان می‌دهد: - رابطه­ی معنی‌دار آماری در سطح احتمال 1% بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و نوع روستای محل سکونت آنها به لحاظ اوضاع طبیعی (روستاهای دشتی، کوهستانی و کوهپایه‌ای) وجود دارد (000/=Sig) ؛- رابطه­ی معنی‌دار آماری بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و نوع روستای محل سکونت آنها به لحاظ ریخت (روستاهای خطی متمرکز و غیرخطی متمرکز) وجود ندارد (081/= Sig)؛- رابطه­ی معنی‌دار آماری در سطح احتمال 1% بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و مکان­گزینی  روستای محل سکونت آنها (روستاهای مستقر در کنار جاده اصلی و دور از جاده اصلی) وجود دارد (001/= Sig)؛-  بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و تعداد جمعیت روستای محل سکونت آنها همبستگی مثبت و خطی در سطح احتمال 1% وجود دارد (201/=P)؛ -  بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و کیفیت خاک کشاورزی روستای محل سکونت آنها رابطه­ی معنی‌دار آماری وجود ندارد؛ - بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و کیفیت منابع آب کشاورزی روستای محل سکونت آنها همبستگی مثبت و معنی‌دار آماری در سطح احتمال 1% وجود دارد (215/=P)؛ - بین میزان شناخت و آگاهی تعاونی ساکنین مناطق مختلف روستایی و متوسط بارندگی سالانه روستای محل سکونت آنها رابطه­ی معنی‌دار آماری وجود ندارد. از نتایج تحقیق چنین مستفاد می­شود که در تهیه وتدوین الگوی بهینه­ی برنامه‌ریزی ترویج و اطلاع‌رسانی تعاون به مناطق روستایی، توجه به اصولی چند ضروری است که عبارتند از: اصل جریان دو سویه­ی اطلاعات، اصل انطباق با شرایط محیطی و جغرافیایی، اصل سازگاری با ویژگی­های فرهنگی جوامع روستایی، اصل بهره‌گیری از توان نهادهای محلی در برنامه‌های اقدام برای ترویج و اطلاع‌رسانی روستایی، اصل پوشش همگانی (دانستن حق همه است) و اصل پایداری محیطی.