بررسی و مقایسهی عملکردهای شناختی و اجرایی در بیماران اسکیزوفرنیا و دوقطبی
نویسندگان
1 گروه روانشناسی بالینی، دانشکدهی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
2 گروه روانشناسی بالینی، دانشکدهی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
3 گروه روانشناسی بالینی، دانشکدهی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران
doi
10.22122/jims.v37i520.11149چکیده
مقدمه: اختلالات اسکیزوفرنیا و دوقطبی، با اختلال در عملکردهای شناختی و اجرایی مرتبط هستند. پروفایل شناختی و اجرایی این دو اختلال به هم شبیه است. با این حال، نقایص شناختی و اجرایی در این بیماران ممکن است مسیرهای متفاوتی را دنبال کنند. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی و مقایسهی مسیرهای متفاوت عملکردهای شناختی و اجرایی در بیماران اسکیزوفرنیا و دوقطبی بود.روشها: این مطالعه، پژوهشی توصیفی بر روی بیماران اسکیزوفرنیا و دو قطبی در سالهای 97-1396 بود. 34 بیمار مبتلا به اختلال اسکیزوفرنیا، 52 بیمار مبتلا به اختلال دوقطبی و 72 نفر از افراد سالم در پژوهش حاضر شرکت کردند. این پژوهش، در بیمارستان روانپزشکی کارگرنژاد واقع در شهر کاشان اجرا شد. در این مطالعه، از مقیاس علایم مثبت و منفی اسکیزوفرنیا (Positive and negative syndrome scale یا PANSS)، مقیاس رتبهبندی مانیای Young (Young mania rating scale یا YMRS)، سیاههی افسردگی Beck (Beck depression inventory-II یا BDI-II)، آزمون برج لندن، آزمون دستهبندی کارت Wisconsin، آزمون سرعت پردازش (Trial making test یا TMT) و آزمون زمان واکنش چهار گزینهای (Four-choice) استفاده شد.یافتهها: آزمون MANOVA نشان داد که تفاوت معنیداری بین سه گروه بیماران اسکیزوفرنیا، دوقطبی و افراد سالم در تمام مقیاسهای عملکردهای شناختی و اجرایی وجود دارد. در مجموع، عملکرد بیماران اسکیزوفرنیا در عملکردهای شناختی و اجرایی بهتر از بیماران دوقطبی است، اما هر دو گروه بیماران اسکیزوفرنیا و دوقطبی عملکرد ضعیفتری نسبت به افراد سالم داشتند (001/0 > P).نتیجهگیری: بر اساس یافتههای این مطالعه، عملکردهای شناختی و اجرایی در اختلالات اسکیزوفرنیا و دوقطبی تخریب شدهاند و افراد مبتلا، عملکردهای شناختی و اجرایی ضعیفتری نسبت به افراد سالم دارند. همچنین، عملکردهای شناختی و اجرایی در بیماران دوقطبی ضعیفتر از بیماران اسکیزوفرنیا است و مسیرهای متفاوتی از بیماران اسکیزوفرنیا را دنبال میکند.