نقش مهارتهای فنی و غیر فنی در فرآیند تجاری سازی اختراعات و نوآوریهای مهارت آموختگان سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
نویسندگان
1 کارشناس ارشد ارتباطات و معاون دفتر ریاست و روابط عمومی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
2 دانشجوی دکتری مدیریت تکنولوژی ، مدیرکل امور مهارتهای پیشرفته سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
3 دکترای تخصصی آموزش عالی ، معاون امور مهارتهای پیشرفته سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
4 کارشناس اقتصاد نظری و کارشناس سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولید کنندگان
doi
چکیده
چکیده هدف این پژوهش ارزیابی نقش آموزشهای مهارتی اعم از فنی و غیرفنی در فرآینـد تجـاری سـازی اختراعات و نوآوریهای کارآموزان آموزش فنی و حرفهای است. استراتژی تحقیق ، پیمایشی اسـت و جامعه هدف آن کـارآموزان مهـارت آموختـه مختـرع و نـوآوران سـازمان آمـوزش فنـی و حرفـه ای کشوراست. برای جمع آوری نظرات از پرسشنامه محقق ساخته با پایایی 8/0) آلفای کرونباخ) و بـرای بررسی نتایج تحقیق از آزمون دو جملهای، آزمون مقایسه میانگین رتبه، آزمون تی اسـتیودنت، آزمـون رتبه بندی فریدمن استفاده شده است. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای فنی و غیر فنی در فرایند تجاریسازی از اهمیت بالایی برخوردارند .
