فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف پژوهش حاضر مقایسه تحلیل محتوای مبحث ترکیبات آلی کتاب‌های درسی رشته صنایع شیمیایی دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای با شیمی دوره دوم متوسطه نظری با استفاده از تکنیک ویلیام رومی است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که ضریب درگیری متن در کتاب‌های شیمی 2 و شیمی 3 دوره‌ی متوسطه نظری و دانش فنی پایه و دانش فنی تخصصی دوره‌ی متوسطه فنی و حرفه‌ای به ترتیب16/0 ،17/0 ،17/0 ،06/0 است که نشان می‌دهد متن مربوط به مبحث ترکیبات آلی در این کتاب‌ها به شیوه‌ی غیرفعال طراحی شده است. همچنین ضریب درگیری تصاویر در کتاب‌های شیمی 2 و شیمی 3 دوره‌ی متوسطه نظری و دانش فنی پایه و دانش فنی تخصصی دوره‌ی متوسطه فنی و حرفه‌ای به ترتیب42/0 ،41/0 ،2/0 ،14/0 به دست آمد که نشان می‌دهد تصاویر مربوط به مبحث ترکیبات آلی در کتاب‌های شیمی 2 و شیمی 3 دوره متوسطه نظری به شیوه فعال طراحی شده است و تصاویر مربوط به مبحث ترکیبات آلی در کتاب‌های دانش فنی پایه و دانش فنی تخصصی دوره متوسطه فنی و حرفه‌ای به شیوه‌ی غیرفعال طراحی شده است.