سخن سردبیر
نویسندگان
1 دانشگاه علوم پزشکی ایران
doi
چکیده
فصلنامهی پژوهش در برنامهی درسی از نشریات دانشگاه فرهنگیان با کسب مجوز رسمی از شورای تخصصی نشر معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیان به شماره 600/9886/50000/د مورخ 20/07/1399 فعالیت خود را آغاز کرده است. دو فصلنامهی "پژوهش در برنامهی درسی" در جهت بسترسازی پژوهش در حوزهی برنامهریزی درسی و اشاعه و گسترش دانش برنامهریزی درسی مورد نیاز جامعه تلاش میکند از اینرو، هرگونه مقالهای که در یکی از گرایشهای علوم تربیتی و روان شناسی که در حوزهی برنامهی درسی نوشته شود و حاوی یافتهها و نظریات جدید در حوزهی برنامهریزی درسی و pck( شایستگی عمل تربیتی موضوعی ) باشد، برای بررسی و چاپ احتمالی پذیرفته میشود. بی شک با توجه به شروع فعالیت این نشریه انتظار میرود که اساتید و محققین محترم با ارائه-ی مقالات دست اول خود، ما را در به ثمررساندن اهداف اصلی نشریه یاری نموده و ما را قادر سازند تا مسیری را که با زحمات اساتید و محققین محترم پایهریزی شده است را بهصورت موثری ادامه داده و همواره مسیر و استراتژی خود را براساس بهبود مستمر در کار و کیفیت مناسب دنبال نمائیم.