تأثیر جهتگیری و برنامهریزی مسیر شغلی متنوع بر اشتغالپذیری دانشآموختگان آموزش عالی
نویسندگان
1 دانشیار گروه مدیریت دانشگاه لرستان
2 دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه لرستان
3 دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه لرستان
doi
چکیده
پژوهش حاضر که به منظور تحلیل تأثیر جهتگیری و برنامهریزی مسیر شغلی بر اشتغالپذیری دانشجویان دکتری دانشگاه لرستان انجام شد، پژوهش از نظر هدف کاربردی و بر اساس نوع گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه لرستان با تعداد 400 نفر بودند که با استفاده از روش نمونهگیری طبقه بندی شده 200 پرسشنامه در میان آنها توزیع شد. الگوریتم تحلیل دادهها به روش حداقل مربعات جزئی که شامل بررسی مدلهای اندازهگیری و برازش مدل ساختاری بود، برای سنجش روابط بین متغیرهای پژوهش استفاده شد که برازش مناسب هر دو بخش الگوریتم دادهها نشاندهنده مطلوبیت و قابل قبول بودن پرسشنامهها و ساختار مکنون در سطح شاخصها و سؤالات پژوهش بود. نتایج تحقیق حاکی از تأثیر مثبت جهتگیری مسیر شغلی متنوع بر برنامهریزی مسیر شغلی و همچنین تأثیر مثبت برنامهریزی مسیر شغلی بر سرمایههای مسیر شغلی (انسانی، اجتماعی و روانشناختی) بود. علی رغم تأیید تأثیر مثبت سرمایه اجتماعی و روانشناختی بر اشتغالپذیری افراد، تأثیر سرمایه انسانی بر اشتغالپذیری تأیید نشد و در نهایت، سرمایه اجتماعی مهمترین سرمایه مسیر شغلی برای ارتقای اشتغالپذیری شناخته شد.
