تحلیلی از برنامه ریزی ارتقای زندگی حرفه ای (شغلی)

نویسندگان

1 دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

doi
10.22034/irphe.1994.711515
چکیده

این مقاله به تحلیل مفاهیم و ابعاد زندگی حرفه ­ای پرداخته است. نگارنده نخست به برنامه ­ریزی استراتژیک در ارتباط با برنامه ­ریزی نیروی انسانی می­ پردازد. آنگاه زندگی شخصی، خانوادگی، اجتماعی و زندگی حرفه ­ای را تبیین می ­نماید. زندگی حرفه ­ای را همانا به توالی مشاغل «سمتها» و مقامهای سازمانی اطلاق می ­نمایند، که ابعاد عینی و نظری آن را تحلیل می­ نماید. در این راستا توسعه زندگی حرفه ­ای از نظر سازمان و فرد، برنامه ­ریزی ارتقای زندگی حرفه ­ای، مراحل برنامه ­ریزی ارتقای زندگی حرفه ­ای و فنون برنامه ­ریزی ارتقای زندگی حرفه ­ای را بر می­ شمرد.  آنگاه، به تبیین نقش آموزش عالی در ارتقای زندگی حرفه ­ای با توجه به مؤلفه ­های ارتقای کیفی، تغییر نگرشها، بهسازی منابع انسانی، تهیه منابع، تألیف مواد خودآموز و انجام تحقیقات می­ پردازد. پایان بخش مقاله به اختصار اختصاص به جمع بندی و نتیجه­ گیری دارد. این مقاله را آقای دکتر علی تقی ­پور ظهیر دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی نوشته ­اند که بدین وسیله از ایشان تشکر می­ گردد.