بررسی و سنجش نیازهای آموزشی باشگاه های جوانان در راستای توسعه منابع انسانی
نویسندگان
1
2
doi
10.30490/aead.2000.132384چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی دیدگاه دختران عضو باشگاه های جوانان روستایی پیرامون نیازهای آموزشی آن هاست در همین راستا مهمترین نیازهای آموزشی آن ها در زمینه های کشاورزی اجتماعی و هنری - پرورشی بررسی شد همچنین در این پژوهش با بهره گیری از روش پیمایشی (Survey Research) باشگاه های دختران روستایی استان کهگیلویه و بویراحمد مورد مطالعه قرار گرفت همه اعضای باشگاه های این استان (۳) باشگاه به عنوان جامعه آماری انتخاب و بررسی شدند (۲۲۲ نفر) ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه است که روایی صوری آن (Face Validity) به کمک استادان صاحب نظر تایید شد. برای سنجش میزان پایایی (Reliability) پرسشنامه نیز یک مطالعه راهنما انجام گرفت میزان پایایی پرسش ها، با آزمون کرانباخ آلفا (Cronbach's Alpha) تعیین شد میزان آلفا (a) برای مجموعه پرسش هایی که به منظور سنجش یک متغیر در این مطالعه طراحی شده بین ۰/۷۹ تا ۰/۹۵ بوده است. داده پردازی محاسبات و تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش به کمک نرم افزار Spss-pc انجام پذیرفت. آماره های به کار گرفته شده در پژوهش حاضر عبارت است از میانگین درصد و فراوانی ،آزمون تی استیودنت (T-test) آزمون آنالیز واریانس یکطرفه (Oneway Analysis of variance) ، آزمـــــــــــــون ضریب مون ضریب همبستگی پیرسون (Pearson Correlation Coefficient) و تحلیل رگرسیون چندگانه مرحله به مرحله (Stepwise Multiple Regression Analysis) نتایج نشان می دهد که سن و میزان رضامندی اعضا از باشگاه با نیازهای هنری - پرورشی آنها همبستگی مثبت و معنیداری دارد. همچنین همبستگی میان نیازهای آموزشی اعضا در حیطه های کشاورزی و اجتماعی و نیز همبستگی میان نیازهای آموزشی اعضا در زمینه های کشاورزی و هنری - پرورشی مثبت و معنیدار است. نتایج به دست آمده از تحلیل رگرسیون چندگانه مرحله به مرحله نیز مهمترین عوامل تعیین کننده نیازهای آموزشی اعضا را در حیطه های کشاورزی اجتماعی و هنری - پرورشی مشخص می کند.