پیامدهای رویکرد برنامهریزی متخصص محور در توانمندسازی و توسعه پایدار روستایی (موردمطالعه: شهرستانهای پاکدشت و ری)
نویسندگان
1 گروه جغرافیای انسانی و آمایش، دانشکده علوم زمین، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
2 گروه جغرافیای انسانی و آمایش، دانشکده علوم زمین، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
doi
10.52547/esrj.11.2.110چکیده
براساس واکاوی متون توسعه تا اوایل دهه 1980 میلادی، رویکرد عقلایی گرایی فن محور با اصالت متخصصین بر روش برنامهریزی در اغلب کشورها غلبه داشت. این پژوهش به بررسی جایگاه شاخصهای توانمندسازی متأثر از رویکرد حاکم بر فراگرد برنامهریزی و پیامدهای حاصل از آن در توسعه پایدار سکونتگاههای روستایی پرداخته است. در این راستا، با اینکه توانمندسازی مولد روستاییان تضمینکننده توسعه روستایی است، لیکن برنامهریزی از بالا به پایین و متخصص محور موجب توانمندسازی نامولد روستاییان در ناحیه موردمطالعه شده است و نتوانسته آنها را بهمثابه یکی از عناصر قدرت در حوزه مداخلهی برنامهریزی روستایی درآورد. برای تبیین دقیق موضوع مسئله، پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی بر روی 54 روستای نمونه از 124 روستای ناحیه موردمطالعه انجام شد. در واقع رویکرد برنامهریزی متخصص محور بهصورت سلطهآمیز نتوانسته احساس معنیدار بودن، شایستگی، خودباوری، اعتماد، قدرت و توانمندی را در بین روستاییان ایجاد نماید. بهگونهای که باعث نارسایی در توسعه سکونتگاههای روستایی در ابعاد محیطی - اکولوژیک، اجتماعی – فرهنگی و اقتصادی شده و تنها در ارتقاء شاخصهای کالبدی و زیرساختی روستاهای موردمطالعه اثرگذار بوده است. بنابراین، تغییر بهسوی رویکرد اجتماعمحور بهمنظور ارتقاء شاخصهای توانمندسازی و توسعه پایدار روستایی پیشنهاد میگردد.