واکاوی تطبیق نظام معارف قرآنی در فیلمهای سینمایی «تنگه ابوقریب» و «به وقت شام» با رویکرد بیداری اسلامی
نویسندگان
1 دانشآموختهی کارشناسی ارشد، رشته ارتباط تصویری، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
2 دانشآموختهی کارشناسی ارشد، رشتهی هنر اسلامی، گرایش کتابت و نگارگری، دانشگاه شاهد تهران، ایران.
doi
چکیده
سینما یکی از حوزههایی است که ابعاد فرهنگی جامعهی اسلامی را تحت تأثیر خود قرار میدهد. از اینرو اهمیت نظام معارف قرآنی در بیداری مسلمانان و تأثیرات مهم سینما در فرهنگ جامعه این ضرورت را ایجاب کرده است تا شناخت نظام معارف قرآنی و بازتاب آن در فیلمهای سینمایی مورد بررسی قرار بگیرد. نمونههای مورد بررسی پژوهش حاضر فیلمهای سینمایی تنگه ابوقریب و به وقت شام میباشد. هدف پژوهش، شناخت نظام معارف قرآنی در فیلمهای سینمایی تنگه ابوقریب و به وقت شام و شناسایی میزان شباهتها و تفاوتهای نظام معارف قرآنی در این دو فیلم سینمایی است و سؤالات مطرح شده چنین میباشد که: 1- نظام معارف قرآنی چگونه و تا چه میزانی در فیلمهای سینمایی «تنگه ابوقریب» و «به وقت شام» بازتاب یافته است؟ 2- چه وجوه اشتراک و افتراق در بازتاب نظام معارف قرآنی در فیلمهای سینمایی تنگهابوقریب وبه وقت شام وجود دارد؟پژوهش پیشرو به شیوهی توصیفی- تحلیلی و تطبیقی انجام پذیرفته و دادههای آن با جستجو در منابع کتابخانهای و اسنادی جمعآوری شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که در دو فیلم سینمائی مورد بحث، ضمن رعایت و پایبندی به بیشتر مؤلفههای نظام معارف قرآنی، "احکام جهانشناسی و احکام بینالمللی" بیشترین بازتاب را داشتهاند. همزمان برای برقراری احکام الهی و مبارزه با حکام ظالم، میبایست برای معنویت و شناخت خدا نیز مبارزه نمود و بعد از پیروزی برای سازوکارهای تربیتی اسلامی، تلاش نمود تا جامعهای بیدار و بدور از ستم حاصل آید.
