بررسی نقش نظام یادگیری سیار در ارتباطات آموزشی تعاونیهای کشاورزی
نویسندگان
1 دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه آزاد ابهر،زنجان،ایران
doi
10.22061/tej.2011.217چکیده
هدف کلی تحقیق حاضر تعیین نقش نظام یادگیری سیار در ارتباطات آموزشی تعاونیهای کشاورزی است. این تحقیق از نوع پژوهشهای کمّی، غیر آزمایشی و کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق توصیفی- زمینهیابی را مدیران و اعضای هیأت مدیره تعاونیهای کشاورزی استان زنجان تشکیل دادند که از بین 900 نفر جامعه آماری تحقیق، تعداد 176 نفر از آنها با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای (طبقات= شهر محل فعالیت تعاونیها) انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق برای جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه بود. نتایج نشان داد در بین مشکلات نظام آموزش حضوری در تعاونیهای کشاورزی فقدان آموزشهای مهارتی و عدم مشارکت آموزشی از اولویت بیشتری برخوردارند. در این تحقیق مهمترین قابلیت نظام یادگیری سیار، تعدیل برخی از این مشکلات از قبیل کمّیت و کیفیت پایین آموزش و عدم تحریک عوامل انگیزشی شناسایی شده است. با توجه به نتایج تحقیق، ارسال سؤالات و دریافت پاسخها و اخبار به صورت خودکار، ارسال و دریافت اطلاعات از طریق ام ام اس و ارسال و دریافت اخبار و اطلاعات از طریق اس ام اس، بلوتوث و تلفنهای گویا به ترتیب قابلیت بیشتری برای آموزش اعضای تعاونیهای کشاورزی و اعضای هیأت مدیره و کارکنان اداره تعاون را دارند.