علوم انسانی اسلامی و نقش آن در معنای زندگی از دیدگاه علامه مصباح یزدی

نویسندگان

1 دانشجوی دکترای فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه قم

2 مسئول اندیشکده نظام سازی پژوهشکده شهید صدر

3 دانشیارگروه فلسفه دانشگاه قم

doi
10.22034/kalam.2022.341
چکیده

مکاتب گوناگون، معانی مختلفی برای علم و علوم انسانی ارایه کرده­اند. این معانی تاثیر بسزایی در هستی­شناسی و انسان­شناسی دارد و بطور خاص، نوع نگرش به جهان، انسان و ساحت­های وجودی او، هدف از هستی و روش تکاملش را تعیین می­کند. از دیدگاه علامه مصباح یزدی، شناخت و بیان تأثیر پدیده‌‌ها در سعادت و شقاوت انسان، از امور ضروری دین است. این امر دربسیاری موارد با عمل اختیاری انسان در ارتباط است. با توجه به بررسی کنش­های ارادی و آگاهانه انسانی واحکام، آثار و پیامدهای آن درعلوم انسانی، علوم انسانی اسلامی اهمیتی ویژه خواهد داشت. انسان موجودی هدفمند است ومعناداری زندگی­اش در گرو شناخت هدف وقرارگرفتن تمام ارتباطات وجهت امور زندگی انسانی در راستای آن هدف است. بنابراین تعیین این هدف وتبیین روش صحیح رسیدن به آن، ازمسائل مهم علوم انسانی اسلامی است که می­باید بر مبانی ومنابع علمی دینی استوار باشد. از دیدگاه ایشان، قرب به خداوند متعال بالاترین هدفی است که تمامی اهداف را دربرمی­گیرد و به زندگی انسان معنایی درخور وجود انسانی می­دهد. بدون تحقق این هدف، زندگی او پوچ و بی­معنا خواهد بود. در این مقاله سعی کرده­ایم جایگاه علوم انسانی اسلامی ونقش آن درتبیین معناداری زندگی انسانی را از دیدگاه حضرت علامه مصباح یزدی بررسی نماییم. رویکرد این نوشتار توصیفی تحلیلی بوده و یافته‌ها با استفاده از روش کتابخانه‌ای تدوین و سپس تحلیل شده‌اند.