تبیین جامعه شناختی عوامل موثر بر گرایش به باروری از دیدگاه زنان شاغل در آموزش و پرورش

نویسندگان

1 دانشیار، گروه فرهنگی اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)، تهران، ایران

doi
چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی عامل‎های اثرگذار بر فرآیند انتقال باروری در شهرستان رباط‌کریم می‎باشد به بیان دقیق‏تر، این مطالعه با پیوند زدن برخی از دگرگونی‎های اجتماعی چند دهة حاضر با رفتارها و ارزش‌های خانوادگی نشان می‎دهد که چگونه برخی از این فرایندهای اجتماعی عمده و نیز دگرگونی‎های نگرشی و ارزشی پیاپی این سال‏ها به مسیر و جهت دگرگونه‎ای از دگرگونی‎های خانوادگی و ازجمله بر رفتار‏ها و نگرش‌های باروری اثرگذاری عمده‎ای گذاشته است. پژوهش حاضر به روش کمی، پیمایشی و اسنادی مورد مطالعه واقع شد. جامعه آماری این تحقیق، زنان متأهل و شاغل در آموزش‌وپرورش شهرستان رباط‌کریم در سنین باروری (49-15) ساله می‌باشد؛ که با فرمول کوکوران شمار 278 نفر برای این پروژه مشخص گردید. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته بود که اعتبار آن صوری بوده و از نظرهای اندیشمندهای روش تحقیق و جامعه شناسی استفاده شد. و پایایی آن با آلفای کرونباخ به دست آمد. نتایج نشان داد که عوامل اجتماعی، اقتصادی مورد مطالعه در این پژوهش (رضایت‏مندی زناشویی، مدگرایی، گرایش دینی، پایگاه اقتصادی اجتماعی، مشارکت اجتماعی، فردگرایی، احساس و روحیه دنباله روی (مدرنیته) نو بودن اندیشه‎های زن‎های جوان و دخترها) بر گرایش به فرزند آوری اثر دارد. به‎گونه خلاصه به نظر می‌رسد رفتار باروری زن‎ها بر میزان استقلال آن‌ها در خانواده اثرگذار می‌باشد. از سوی دیگر، میزان توانمندی‌های فردی و اجتماعی زن‎ها که دربردارنده آگاهی و ارتباطات اجتماعی آن‏ها و همچنین توانایی‌های فردی‌شان می‌باشد؛ بر رفتار باروری زنان اثرگذار است.

کلیدواژه‌ها