بررسی رابطهی بین تعلقخاطر کاری با رفتار نوآورانه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد لرستان در سال تحصیلی 98-97
نویسندگان
1 استادیار ، عضو هیت علمی دانشگاه
2 آموزگار
doi
10.22034/naes.2020.105120چکیده
هدف این پژوهش بررسی رابطهی بین تعلقخاطر کاری با رفتار نوآورانه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد لرستان در سال تحصیلی 98-97 میباشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان در سال 98-97 که تعداد آنها 596 نفر است تشکیل میدهند، با استفاده از روش نمونهگیری طبقهبندی تصادفی ساده تعداد 234 نفر انتخاب شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه رفتار نوآورانه کانتر (1988) و تعلقخاطر کاری شافلی (۲۰۰۳) استفاده شد. بهمنظور تجزیهوتحلیل دادههای تحقیق از آزمونهای مقایسه میانگین، تحلیل واریانس و رگرسیون در نرمافزارهای SPSS 22 استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین متغیرهای تعلقخاطر کاری با رفتار نوآورانه رابطه معنیداری وجود دارد. تحلیل نتایج نشان داد که میزان تأثیر این متغیر بر رفتار نوآورانه در بین زنان و مردان و گروههای مختلف سطح تحصیلات تا حد زیادی یکسان است.