فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبت‌گرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه انجام گرفت. روش: روش این پژوهش از لحاظ هدف، توسعه­ای و کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده­ها، به روش آمیخته (کمی-کیفی) از نوع طرح اکتشافی متوالی بود که در سه مرحله اصلی انجام گرفت. روش نمونه­گیری در این مرحله هدفمند و حجم نمونه 12 نفر بود. مرحله سوم پژوهش مشتمل بر اجرای342 پرسشنامه محقق ساخته دربرگیرنده ابعاد شایستگی‌های مدیریتی برمبنای یافته‌های مرحله کیفی و اجرای پرسشنامه رفتار سازمانی مثبت انجام گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها، از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، t تک نمونه ای ومدل معادلات ساختاری استفاده شد مراحل یک و دو با استفاده از نسخه 11 نرم‌افزار ­MaxQDA تحلیل گردیدند. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که مدیریت شایستگی شامل دو بعد شایستگی­های پیش­برنده شغلی (با 5 زیرمؤلفه­ی: شایستگی اجرایی، شایستگی ارتباطی، شایستگی توسعه­ای، شایستگی تیمی و شایستگی دانشی) و شایستگی­های تعادلی (با 5 زیرمؤلفه­ی: شایستگی نگرشی، شایستگی شخصیتی، شایستگی کنترلی و شایستگی عمومی) رابطه معنی داری با رفتار سازمانی مثبت گرا دارند. نتیجه گیری: براساس نتایج تحلیل مسیر، مدیریت شایستگی، شایستگی­های پیش­برنده و شایستگی­های تعادلی بر رفتار سازمانی مثبت­گرا و ابعاد آن شامل خودکارآمدی، امیدواری، تاب­آوری و خوش‌بینی تاثیر دارد.